論文查重產(chǎn)品
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論文查重沒過(guò)向?qū)W校申請(qǐng)
問(wèn)：你好！大四門因病只剩論文答辯沒過(guò)向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)，學(xué)校不批怎么辦啊？？
你可以找你們教務(wù)處咨詢一下，不要奔著什么反應(yīng)問(wèn)題什么的去，要奔著如何解決問(wèn)題去。另外，記得準(zhǔn)備好證明你當(dāng)時(shí)確實(shí)因病導(dǎo)致無(wú)法參加答辯的證明，比如醫(yī)院的急救出車記錄、醫(yī)生證明、或者你就診的證明，以證明你確實(shí)病得無(wú)法參加答辯。當(dāng)然，如果是感冒等之類的不會(huì)影響參加答辯的小病癥，還是不要拿這個(gè)生病來(lái)說(shuō)事兒了。
問(wèn)：論文查重率太高要給學(xué)校寫申請(qǐng)?jiān)趺磳?/h5>
查重率太高，首先是要修改論文減低重復(fù)率，
考慮到你已經(jīng)用Gocheck或是其他論文查重軟件查過(guò)了，那么你手上現(xiàn)在就有了一份檢測(cè)結(jié)果，把它用起來(lái)~看看重復(fù)的是什么地方，和什么文章/著作重復(fù)了，把這句改了╮(╯▽╰)╭
修改方法之一
改詞、換句、改變描述方式（變?cè)錇榈寡b句、被動(dòng)句、主動(dòng)句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過(guò)。
修改方法之二：改寫
躲避“論文測(cè)謊儀”的方法聽起來(lái)有些笨，但卻很“實(shí)用”，那就是——改寫。“不是論文不能抄，要看你會(huì)抄不會(huì)抄！”。
東拼西湊其實(shí)并沒有過(guò)時(shí)，關(guān)鍵在于要仔細(xì)，不能露出馬腳。首先在不同的資料當(dāng)中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說(shuō)法，加一些解釋性的擴(kuò)充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。雖然繁瑣一點(diǎn)，但是最后出爐的論文，絕對(duì)就像去韓國(guó)做了整容手術(shù)，煥然一新！再牛的測(cè)謊儀見到我這論文，估計(jì)也只有哀嘆的份兒。
多加參考書目，把腳注一通亂加，那就是雙重保險(xiǎn)了！”有的時(shí)候，東拼西湊出一大段話，但是又不知道怎么改寫更好，就干脆給這段話原封不動(dòng)地加上一個(gè)引號(hào)，然后再給這段話編一個(gè)相應(yīng)的腳注。首先，‘引用’部分不算作抄襲，論文測(cè)謊儀會(huì)自動(dòng)剔除；其次，老師根本不可能有精力去檢查我的每個(gè)腳注是否真實(shí)。這樣一來(lái)，我的抄襲怎么可能被發(fā)現(xiàn)呢？
修改方法之三：翻譯
跨語(yǔ)言的論文測(cè)謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來(lái)。廣泛查閱外文資料，挑出可以為我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼湊的英文論文就誕生啦！再把它翻譯成中文，再修改一下語(yǔ)病；畢業(yè)論文不就有著落了嗎？
修改方法之四：取巧
改寫也好，翻譯也罷，都是力氣活兒。幾萬(wàn)字的論文，如果字字改寫，句句翻譯，恐怕論文沒寫完，已經(jīng)是人比黃花瘦，華發(fā)上鬢頭了。理工科學(xué)生是天下最幸福的人，因?yàn)椤袄砉た频恼撐模冏償?shù)據(jù)圖表啊，變變操作環(huán)節(jié)啊，就可以變成自己的東西了，反抄襲軟件根本查不出來(lái)”。理工科的個(gè)人成果要好出一些，數(shù)據(jù)不一樣，畫圖不一樣，結(jié)果就不一樣。自己寫個(gè)軟件，下載一個(gè)源代碼，然后根據(jù)需要加以修改，就能把代碼變成自己的啦！最后用自己的框架搭建起來(lái)，畢業(yè)設(shè)計(jì)就完成了。
修改方法之五：Google新用
如果說(shuō)以上所有同學(xué)的“反反抄襲”密招都還在大家的理解范圍之內(nèi)的話，那么這種“反反抄襲”法，則讓人瞠目結(jié)舌，以為自己遇到了火星人。
這種方法，命名為“Google法”。“所謂‘Google法’，就是找一篇現(xiàn)成的論文，把論文的每一段都用Google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用Google在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是仔細(xì)一看，其實(shí)每句話都不一樣！只要自己再把少量的語(yǔ)病改一改，就大功告成了。”
提交論文之前，再去gocheck等論文查重系統(tǒng)檢測(cè)一遍！再把露出馬腳的部分精心修改。這樣一來(lái)，把畢業(yè)論文交上去，就不會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)了。
論文查重率過(guò)高用PaperRater論文查重軟件查重進(jìn)行修改
問(wèn)：學(xué)校知網(wǎng)論文查重第一次沒過(guò)就沒有了提交權(quán)限了，還能自己付費(fèi)查重嗎？
網(wǎng)查有檢測(cè)記錄，這是網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)本身的記憶功能。而且這種有記錄的現(xiàn)象發(fā)生的幾率是非常高的，原因在于知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)愈來(lái)愈智能化，其對(duì)檢測(cè)的論文的框架會(huì)有一個(gè)模糊的記憶，但是，如果學(xué)生對(duì)論文改動(dòng)的幅度比較大，那么通常在這種情況下，知網(wǎng)查重就不會(huì)顯示該論文的上一次檢測(cè)時(shí)間及檢測(cè)結(jié)果。
其次知網(wǎng)查重通常只會(huì)在檢測(cè)報(bào)告當(dāng)中顯示該論文的上一次檢測(cè)時(shí)間，檢測(cè)次數(shù)通常不會(huì)顯示，而且，一旦論文改動(dòng)幅度較大，其也有可能不會(huì)顯示上一次檢測(cè)時(shí)間。自此知網(wǎng)查重雖然會(huì)有檢測(cè)記錄，但是通常是以顯示上一次檢測(cè)時(shí)間為主。
擴(kuò)展資料：
復(fù)檢注意事項(xiàng)：
1，避免本身的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)參考：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試系統(tǒng)更新數(shù)據(jù)庫(kù)，每年一次，無(wú)論如何它的數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)增加，所以如果學(xué)生網(wǎng)官方網(wǎng)站下載這篇文章的引用，引用，沒有做太多的知網(wǎng)是用來(lái)檢查再次，這無(wú)疑是一個(gè)蛾。
2，有很多學(xué)生寫論文迫不及待的去了解網(wǎng)絡(luò)審查，但格式往往適應(yīng)不知道結(jié)果，所以需要調(diào)整論文的格式，不希望這個(gè)句子沒有引號(hào)，這句話沒有這本書的標(biāo)題。
3．刪除不必要的信息：CnKI不對(duì)個(gè)人開放。因此，在檢查和再檢查之前，可以刪除與學(xué)校相關(guān)的信息，否則會(huì)造成檢測(cè)系統(tǒng)的滯后，耽誤論文的修改時(shí)間。