要想了解以上問(wèn)題，就必須先對(duì)知網(wǎng)的查重原理有所了解，在知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)中，重復(fù)率就是知網(wǎng)檢測(cè)報(bào)告單中的總文字復(fù)制比，總文字復(fù)制比就是抄襲率是重復(fù)字?jǐn)?shù)與總字?jǐn)?shù)的比值。另外知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)在檢測(cè)的時(shí)候會(huì)有一個(gè)文本處理這一過(guò)程。也就是說(shuō)不管是PDF還是Word等格式都會(huì)處理成文本TXT格式來(lái)對(duì)比知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)。也就是說(shuō)在論文中的內(nèi)容轉(zhuǎn)TXT格式后依然存在，那么這部分內(nèi)容就是知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)一定會(huì)檢測(cè)的內(nèi)容。

一般情況下，如果表格是以TXT文本格式存在的話，知網(wǎng)都能夠?qū)ζ浔砀窭锩娴膬?nèi)容進(jìn)行識(shí)別的，但如果表格以圖片的方式放在論文中，則知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)是不能檢測(cè)的。另外知網(wǎng)重復(fù)率是重復(fù)字?jǐn)?shù)和總字?jǐn)?shù)的比值，那么如果去除表格將會(huì)影響到重復(fù)字?jǐn)?shù)和總字?jǐn)?shù)，也就會(huì)影響到重復(fù)率。因?yàn)檫^(guò)學(xué)校知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)的時(shí)候，高校檢測(cè)老師不會(huì)一個(gè)一個(gè)的把你的表格去除掉再檢查。我相信沒(méi)有哪個(gè)檢測(cè)老師會(huì)這么有耐心的來(lái)整理你的畢業(yè)論文。

所以，在知網(wǎng)論文檢測(cè)系統(tǒng)上，表格可以上傳的，并且表格的格式必須要和學(xué)校要求的保持相同。只有這樣，才會(huì)得到最準(zhǔn)確的檢測(cè)結(jié)果！

如果期刊一個(gè)版面是2800字符，如果只想發(fā)表一個(gè)版面，那么文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、空格，就必須控制在2800字符以內(nèi)。要是論文中包含一幅相當(dāng)于300字符大小的圖片或表格，那么其他內(nèi)容就須精簡(jiǎn)為2500字符以內(nèi)，壹品優(yōu)期刊代發(fā)平臺(tái) 能為你指引方向。

應(yīng)該現(xiàn)在查重過(guò)了吧！這么晚了！

換成圖片的話，就查重系統(tǒng)就不識(shí)別內(nèi)容了，檢測(cè)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)跳過(guò)。

換成圖片的話，就查重系統(tǒng)就不識(shí)別內(nèi)容了，檢測(cè)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)跳過(guò)。

這個(gè)方法可以。我們這里本科生查重率20%，用維普查的。